| |
Materiál a pomůcky:
papír v roli nebo velký formát papíru
pastelky, voskovky, progresky
nůžky
Příprava:
- na malé papírky napsat různá podstatná
jména, lepší je, když spolu vůbec nijak tematicky nesouvisí
Provedení:
- první dítě si vylosuje lísteček a začne
malovat to, co je na něm napsané
- další si také vylosuje lísteček, musí opět
namalovat to, co je na papírku, ale tak, aby to na předchozí obrázek
navazovalo (např. první vylosuje slovo "pes" a nakreslí jakéhokoliv psa,
druhý vylosuje slovo "chobotnice" a namaluje před psa rybník a z něj
chapadlo, které se omotává kolem psí nohy)
- takto postupně losují všichni a snaží se
zakomponovat do obrázku svojí kresbu tak, aby tvořila s ostatními logický
celek
- děti nemusí pokaždé čekat, až se domaluje
předchozí obrázek, stačí se domluvit, co kdo kam namaluje a může se hned
losovat další papírek
- na závěr se po dohodě všech zúčastněných
může domalovat pozadí, popřípadě další detaily, které pomůžou obrázky
ještě lépe provázat
- výborné cvičení na týmovou spolupráci
|
Namaluj, co je na lístečku
